APENDIZAJE COOPERATIVO
En Educación infantil comenzamos con la iniciación. Tomemos como punto de partida la idea de una educación inclusiva en la que todos tenemos cabida, cada uno desde su nivel y con sus propias capacidades. De esta forma, se hace realidad una educación personalizada adaptada a las características e intereses de cada alumno y teniendo, como eje central, el grupo donde se va a desarrollar; en el grupo, comparte experiencias y, en definitiva, crece como persona, que es el objetivo final de nuestra escuela infantil.
Utilizar en nuestras aulas de Educación Infantil estructuras de iniciación en el aprendizaje cooperativo persigue una doble finalidad: por un lado, aprender los contenidos curriculares y, por otro, incorporar el trabajo en equipo como un contenido escolar más, que se podrá aplicar en cualquier situación de aprendizaje.
